接受過(guò)國(guó)際教育的孩子，在未來(lái)職場(chǎng)上有哪些競(jìng)爭(zhēng)力？

　　自1978 年至 2018年，中國(guó)累計(jì)出國(guó)留學(xué)人數(shù)已經(jīng)近600萬(wàn)人，根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，中國(guó)留學(xué)人數(shù)占全球總數(shù)的14%。我國(guó)成為全球最大留學(xué)生輸出國(guó)。

　　如今的海歸留學(xué)生越來(lái)越多，不管孩子留學(xué)與否，你的孩子未來(lái)所在的社會(huì)環(huán)境和職場(chǎng)環(huán)境一定會(huì)被這些留學(xué)生所影響、沖擊。

　　雖然時(shí)常有觀點(diǎn)認(rèn)為留學(xué)生已經(jīng)越來(lái)越普遍，含金量下降，但是留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是很明顯的：

　　語(yǔ)言能力 ★★★★★

　　“國(guó)外留學(xué)幾年，遇到了形形色色的人，硬是逼著自己把英語(yǔ)學(xué)到了自認(rèn)為可以與母語(yǔ)匹配的水準(zhǔn)，感覺(jué)自己還挺有語(yǔ)言天賦的。”

　　從最初的不習(xí)慣，到如今外語(yǔ)與母語(yǔ)可以自由切換，留學(xué)幾年，別的不說(shuō)，語(yǔ)言能力卻是實(shí)打?qū)嵏?jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。

　　生存能力 ★★★★★

　　“留學(xué)歸來(lái)后，我覺(jué)得即使是隨便把我扔到一個(gè)陌生的城市我都能很好地活下去。”

　　經(jīng)歷了異國(guó)他鄉(xiāng)一個(gè)人的生活，練就了一身生存本領(lǐng)，雖說(shuō)應(yīng)對(duì)野外求生還有些難度，但是換燈泡、修馬桶這些小事分分鐘搞定，自己動(dòng)手豐衣足食，廚藝雖比不上五星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)，但也可以上得了臺(tái)面，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于應(yīng)對(duì)孤獨(dú)，應(yīng)對(duì)生活挑戰(zhàn)，留學(xué)生們表示無(wú)壓力。

　　眼界心態(tài) ★★★★★

　　“國(guó)外幾年，除了生活學(xué)習(xí)，也見(jiàn)識(shí)到了世間百態(tài)，人情冷暖。”

　　有人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。當(dāng)自己真的走出去了，見(jiàn)到的事情多了，眼界自然也就開(kāi)闊了。一個(gè)人的素養(yǎng)正是其閱歷的體現(xiàn)，那些閱歷也正是留學(xué)生們引以為傲的，因?yàn)樗荒苡媒疱X(qián)衡量，渾然天成于你的談吐和氣質(zhì)。

　　知識(shí)技能 ★★★★★

　　有人好奇，為啥那么多學(xué)習(xí)不好的孩子這么容易就出去了?不就是錢(qián)堆出來(lái)的嗎?但事實(shí)是國(guó)外大學(xué)普遍“寬進(jìn)嚴(yán)出”的模式。

　　可能我們大多數(shù)人經(jīng)歷的是國(guó)內(nèi)的大學(xué)模式，大部分同學(xué)一定都會(huì)有經(jīng)常性的曠課、早退。一個(gè)學(xué)期下來(lái)書(shū)本上除了快期末考試?yán)蠋熃o勾畫(huà)的重點(diǎn)，基本沒(méi)什么“認(rèn)真的痕跡”。想畢業(yè)那也不是什么很難解決的問(wèn)題!

　　但是國(guó)外這些方法是行不通的，沒(méi)有完美的考勤，沒(méi)有真知灼見(jiàn)的成績(jī)，想畢業(yè)?恐怕比登天都難!所以大部分留學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是更勝一籌的，當(dāng)然，這個(gè)針對(duì)的是正兒八經(jīng)的好學(xué)校。

　　所以，對(duì)于有條件的家庭來(lái)說(shuō)，接受?chē)?guó)際教育不單是對(duì)孩子學(xué)業(yè)的選擇，更決定了孩子未來(lái)發(fā)展的深度與廣度。

　　如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，到時(shí)候直接升讀海外大學(xué)。不走國(guó)內(nèi)高考的道路。但是在選擇國(guó)際學(xué)校上，家長(zhǎng)們也面臨著很多問(wèn)題及挑戰(zhàn)。

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