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力邁中美·海南省儋州市小學(xué)英語骨干教師跟崗培訓(xùn)

2018-10 23

為促進(jìn)海南省儋州市英語教育的發(fā)展,提高儋州小學(xué)英語教師的教學(xué)水平。在儋州市教育局和儋州市教育培訓(xùn)學(xué)院的大力支持下,2018年10月21日,共63名儋州小學(xué)英語教師赴北京力邁中美(國際)學(xué)校進(jìn)行為期八天的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

 

北京的秋天雖然有些冷,也抵不住儋州教師們的學(xué)習(xí)的熱情。北京力邁中美(國際)學(xué)校是一所經(jīng)北京市教委認(rèn)可的具有國際化特色的學(xué)校。它在兼顧中國傳統(tǒng)教育理念的同時為學(xué)生們提供純正的美式教育,使學(xué)生們能夠輕松應(yīng)對將來瞬息萬變的各種挑戰(zhàn)。


開班儀式致辭演講篇

 

力邁學(xué)校·海南省儋州市小學(xué)英語骨干教師跟崗培訓(xùn)

劉學(xué)言校長致歡迎詞

首先劉學(xué)言校長對我們的到來表示熱烈歡迎,希望我們在交流中能夠分享經(jīng)驗(yàn),共同發(fā)展。劉校長簡潔明了,謙虛謹(jǐn)慎的致詞中,感受到了他的個人魅力。

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王正俊校長致詞


王校長用三個單詞概括了我們此次北京之行。

1.Why?

我們此行的目的是拓寬思路、打開思維、開闊視野。

2.What?

跟崗學(xué)習(xí)老師們能為我們所用的經(jīng)驗(yàn),感受不同授課教師的教學(xué)方式。

3.How?

我們要用心感悟、守時、守規(guī)、守位。

 

學(xué)員代表致詞

 

劉元娟老師代表學(xué)員鄭重承諾:

1.遵守紀(jì)律,服從安排。

2.勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

3.學(xué)以致用,學(xué)有所成。

 

最后借用一句名言來警醒我們各位老師:教育意味著一棵樹搖動,另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。

 

儋州帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)吳毅主任致詞

 

吳毅主任對我們此次培訓(xùn)提出了三點(diǎn)希望:

1.希望我們能真正學(xué)習(xí)機(jī)會。

2.希望我們知行合一,奮發(fā)努力。

3.希望我們能學(xué)以致用。在

學(xué)習(xí)的過程中要用心思考,用筆記錄,反感后要努力踐行。

 

聽課篇

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下午儋州老師們分別聽了三堂課:科學(xué)課,體育課還有舞蹈課。三堂全英文授課,學(xué)生溝通完全沒有問題,他們的聽說能力讓我們大家眼前一亮。

1  Science lesson       Class:Calvert  G3-1

 這是一堂輕松而又愉快的課,老師和學(xué)生一起在探討生態(tài)系統(tǒng),老師問,學(xué)生搶著回答 ,非?;钴S。就算出現(xiàn)了不會回答的問題,老師也不會批評而是以首字母提示的方式讓學(xué)生思考答案,當(dāng)然他們并沒有讓老師失望,立馬就道出了答案,思維非常敏捷。

 

2 P.E. lesson       Class:Calvert G3-1

這是我第一次看到這樣極具特色的體育課。雖然老師不是外國人的,但是卻全程都在用英語教體育。孩子也在上體育課的過程也在用英語交流,玩得非常興奮,這使我真正的感覺到了他們是在做中玩,在玩中學(xué)。

 

3 Dance lesson       Class:Calvert  G3-1

這是一堂別開生面,充滿歡聲笑語的舞蹈課。這堂課有個亮點(diǎn)就是舞蹈老師會讓他們自己創(chuàng)造舞蹈動作,然后幫助他們編排出一個完整的舞蹈。這不僅能讓孩子發(fā)散思維想各種動作,而且還會孩子充滿成就感。孩子們也并沒有我想的那樣害羞,他們非常的大方,勇敢得展現(xiàn)自己的舞姿。


議課評課篇

今日行程的最后一個安排,各小組聽完課后到多媒體室議課評課,王校長主持本次議課評課活動。

 

學(xué)員聽課后寫下自己的心得,由組長作為代表發(fā)言。她們分別指出:

1.我們的學(xué)生和力邁學(xué)校學(xué)生之間的表達(dá)差距較大。

2.教師課堂風(fēng)趣幽默

3.要注重思維的表達(dá),用簡單的句子解答學(xué)生的問題,用幽默的語言來解決課堂問題。

4.要增強(qiáng)學(xué)校英語文化氛圍。

5.課堂中可以采用圖文的方式教會學(xué)生表達(dá)。

6.我們課堂能否在歡樂中進(jìn)行?

7.我們學(xué)會反思我們的教學(xué)行為,關(guān)注學(xué)生個性,發(fā)散學(xué)生思維。

8.校園文化的氛圍的營造,可以借鑒到我們平常的課堂教學(xué)中。

9.課堂中把提問權(quán)交給學(xué)生。

10.在教學(xué)中,要注重理念、觀念的轉(zhuǎn)變。

 

參觀校園篇

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力邁中美國際學(xué)校招生辦丁主任和兩位老師的帶領(lǐng)下,儋州的老師參觀了校園。大家通過參觀校園,感受力邁中美國際學(xué)校濃濃的國際文化,隨處可見的英語板報(bào),隨處可聽的流利的英語交談都縈繞在我們身旁,我們被這濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍所感染。

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