力邁國(guó)際學(xué)校的教育力量與文化魅力！

l 力邁教育風(fēng)云人物

力邁中美學(xué)校之所以有今日的收獲與來(lái)自社會(huì)的認(rèn)可與支持，背后是校長(zhǎng)劉學(xué)言先生辛勤的付出與始終如一的信念。作為一名中共黨員，其管理經(jīng)驗(yàn)豐富，教育理念先進(jìn)。本科畢業(yè)于首都師范大學(xué)中文教育專業(yè)，碩士就讀于北京師范大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)。曾任首都師范大學(xué)附屬中學(xué)教科研主任，后與首都師范大學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)教師創(chuàng)辦首師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，先后在不同學(xué)校擔(dān)任過(guò)主任、副校長(zhǎng)、支部書記、校長(zhǎng)等職。曾被評(píng)為北京市“學(xué)習(xí)志公教育思想、深化教學(xué)改革”先進(jìn)教師、區(qū)級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研究先進(jìn)教師、海淀區(qū)先進(jìn)青年教育工作者。曾榮獲由北京市民辦教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的“優(yōu)秀校長(zhǎng)”獎(jiǎng)，中國(guó)教育風(fēng)云人物等。

l 優(yōu)秀的力邁學(xué)子邁向世界舞臺(tái)

說(shuō)到哈佛，大家總是充滿敬佩與遙不可及，現(xiàn)就讀此校的張胤耕同學(xué)曾在力邁中美學(xué)校就讀UP高中課程，之后赴美進(jìn)入文理學(xué)院讀書。品學(xué)兼優(yōu)的他酷愛歷史文學(xué)，課余總是在劉學(xué)言校長(zhǎng)的辦公室互相切磋文學(xué)，正是由于他的勤勉和努力，以及在我校學(xué)習(xí)階段打下的夯實(shí)基礎(chǔ)，最終以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)哈佛大學(xué)東亞研究系錄取。每到假期像張胤耕同學(xué)這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生都會(huì)回到中國(guó)，回到北京，回到力邁校園，重溫熟悉的環(huán)境，擁抱曾經(jīng)的恩師，將自己的收獲分享給更多的力邁學(xué)子。

我校中學(xué)部學(xué)生在“21世紀(jì)報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生讀報(bào)知識(shí)大賽中榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)！

l 尊重孩子的個(gè)性化發(fā)展

學(xué)校師生在教育事業(yè)與學(xué)業(yè)上斬獲的諸多殊榮背后，是力邁學(xué)校用心帶給孩子們的快樂(lè)童年生活，帶給學(xué)生家庭最幸福的親子時(shí)光。我校推崇“樂(lè)學(xué)”的教育理念，多年以來(lái)一直在先進(jìn)的國(guó)際教學(xué)理念辦學(xué)之下深受家長(zhǎng)的喜歡，而我們恰恰就是尊重每一個(gè)學(xué)生，我們深信每一名學(xué)生都是鮮明的個(gè)體，我們努力打造適合每一名學(xué)生的教育方式及課程，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。讓每一名學(xué)生都在接受教育的同時(shí)適度的張揚(yáng)自己的個(gè)性，揚(yáng)長(zhǎng)避短激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)一切美好的事物，個(gè)性化的教育理念、個(gè)性化的課程培育個(gè)性化的學(xué)生。

尊崇學(xué)生人格發(fā)展，從多維度進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，讓學(xué)生充分展示十余種能力中的優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)生從中尋求多方面的興趣愛好，得到專業(yè)技能的訓(xùn)練，從不同學(xué)科獲得知識(shí)。讓學(xué)生從內(nèi)心深處發(fā)出需求的號(hào)令，讓家長(zhǎng)與老師緊密結(jié)合一起，多方面了解孩子的內(nèi)心世界，從而達(dá)到社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同教育。

同時(shí)學(xué)校積極搭建家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁，一節(jié)節(jié)精彩紛呈的公開課，以及學(xué)校定期舉辦的校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)零距離接觸孩子們的在校生活，感受和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)，體驗(yàn)趣味高效的課堂，了解學(xué)校科學(xué)的管理制度，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的合力，為孩子們營(yíng)造最優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。

l 引入國(guó)際前沿的教育理念

近期，英國(guó)著名樸茨茅斯中學(xué)與我校成為姊妹校，加州大學(xué)河濱分校招生官、俄克拉荷馬大學(xué)招生官、耶魯大學(xué)招生官、美國(guó)圣何塞州立大學(xué)招生官、文理學(xué)院、美國(guó)康奈爾學(xué)院等主流國(guó)外學(xué)校校長(zhǎng)或招生官多次造訪我校，為我校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分享國(guó)外學(xué)校的校園生活以及報(bào)考政策等信息。除此之外，來(lái)自世界的知名群體如中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織代表團(tuán)原大使尤少忠先生、美國(guó)克拉克大學(xué)校長(zhǎng)及美國(guó)亨特教育集團(tuán)、美國(guó)卡文特牛津?qū)W區(qū)十幾名校長(zhǎng)、美國(guó)哈佛Gene博士等多次造訪力邁中美學(xué)校，與我校全體師生進(jìn)行交流互動(dòng)。

力邁的孩子，大的十幾歲，小的只有幾歲，當(dāng)你在校園尋求他們幫助的時(shí)候，每一位孩子都是那么的彬彬有禮，不卑不亢，透露著渾然天成的質(zhì)樸。

舉止投足間的自信，充滿著靈性，談吐間激揚(yáng)文采橫溢，對(duì)未來(lái)充滿了向往和堅(jiān)定的信心，完全顛覆了地域，時(shí)代對(duì)他們的制約，相信這就是力邁中美學(xué)校不可替代的教育力量與文化魅力所在......