與傳統(tǒng)學(xué)校相比國際學(xué)校的作業(yè)有哪些特色？

       與傳統(tǒng)學(xué)校相比國際學(xué)校的作業(yè)有哪些特色？

　　力邁中美國際學(xué)校招生老師指出：與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校相比，國際學(xué)校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學(xué)校的學(xué)生根據(jù)學(xué)生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同， 一般都有一個明確的指導(dǎo)原則，學(xué)生在作業(yè)上不超過多長時間。這樣做一方面保證學(xué)生有大量自己的時間，做自己喜歡的事情，同時作業(yè)完成情況也反映了學(xué)生對學(xué) 校知識的掌握情況，如果學(xué)生超出了學(xué)校指導(dǎo)的作業(yè)時間還不能完成的話，表明學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力，需要家長多加指導(dǎo)。

       有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學(xué)生的家長來說，需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)情況。這也是很好地了解學(xué)校教學(xué)進(jìn)展情況，學(xué)生對學(xué)習(xí) 的適應(yīng)程度的很好機會。不要想著孩子沒有書面作業(yè)就是沒有家庭作業(yè)了，家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。不要想著孩子只要進(jìn)了國際學(xué)校，家長就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的學(xué)習(xí)了，其實國際學(xué)校更強調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學(xué)校教育不可分割的組 成部分。