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力邁中美國際學(xué)校雙語融合項目小學(xué)部為落實學(xué)校辦學(xué)理念,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),強化教師內(nèi)功,引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,經(jīng)過侯秀玲主任的精心策劃和組織,雙語融合項目小學(xué)部全體教師在學(xué)校二層會議室成功舉行了主題為“新課程、新理念,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展”的演講比賽,并于本月6號進(jìn)行了決賽。
預(yù)賽回顧
預(yù)賽分英語組、數(shù)學(xué)組和語文組三個小組開展,并在每組選出評分前三名老師參加復(fù)賽。
雙語融合項目小學(xué)英語教學(xué)組
雙語融合項目小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)組
雙語融合項目小學(xué)語文教學(xué)組
比賽過程緊張而有序,演講中,參賽老師們深度解讀新課標(biāo)的重點和難點,并結(jié)合自己理解與實踐經(jīng)驗,發(fā)表個人見解,并就如何更好地利用新課標(biāo)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,如何從學(xué)生的角度最大限度地提升學(xué)習(xí)的主動性、參與性和發(fā)展性。
決賽冠軍——語文教師魏俊紅在演講中提到:
“我很自豪,因為語文在文化中的分量越來越重,它將會成為全世界最流行的語言,最有魅力的文化!習(xí)近平主席提出:要增強“文化自信”。那作為語文老師的我,認(rèn)為,深入落實《新課標(biāo)》就是走向文化自信的必經(jīng)之路!”
獲得第二名的數(shù)學(xué)教師趙晶說,
“值得慶幸的是,我不是孤身一人,在我們學(xué)校,我得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo),并通過理論知識和實踐得以結(jié)合,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來通過課程的精心設(shè)計和安排,放手讓學(xué)生去做,可以開拓他們的思維,學(xué)生用充足的時間去討論和實踐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)強過我滔滔不絕地嘮叨……”
優(yōu)勝教師符瑛老師則說,
“做一個快樂的語文老師,一直是我的追求和夢想。我在努力讓自己快樂的同時,也希望,我曾教過的學(xué)生,都能終身享受閱讀和寫作帶給自己的快樂。在小小的紙張上,也許是文稿紙,也許是日記本,也許是信紙上,在所有能承載人類思想和交流的載體上,尋找到思考的價值,也尋找到更豐厚的人生?!?/p>
經(jīng)過預(yù)賽,共有12名教師經(jīng)過各教研組預(yù)賽選拔進(jìn)入決賽。他們的演講內(nèi)容主題鮮明、語言表達(dá)流暢,大方得體的端莊儀表、飽含感情的現(xiàn)場感染力引起了現(xiàn)場聽眾的共鳴,達(dá)到了預(yù)期效果。
力邁中美國際學(xué)校劉學(xué)言校長、張弘玫副校長、昝欣副校長等領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓評委參與決賽。張弘玫副校長、昝欣副校長對演講進(jìn)行了點評,給與了高度贊譽。
最后,雙語融合項目小學(xué)部侯秀玲主任對此次演講活動發(fā)表了總結(jié)性的評價,高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功,體現(xiàn)了老師們很好的寫作功底、綜合素質(zhì),彰顯了教師的個性。同時他也鼓勵老師們互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷完善自我,使自己的教學(xué)基本功及演講水平再上一個新臺階。
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