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班主任是全面負責一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師,是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹人,是聯(lián)系班級任課教師和學(xué)生團隊組織的紐帶,是學(xué)校、家長和社會三者相互溝通的橋梁。為了更好地推進班主任工作,10月19日,北京力邁中美國際學(xué)校的全體班主任老師,在京螺山莊開展了團建培訓(xùn)活動。
班級的組織領(lǐng)導(dǎo)者
學(xué)生的知心人、長者
家校聯(lián)系的主要媒介
學(xué)科關(guān)系的協(xié)調(diào)者
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此次培訓(xùn)地點在依山而建、景色秀麗的京螺山莊,這里西距慕田峪長城16公里,東臨雁棲湖11公里,氣候涼爽、空氣清新,非常適合開展團建拓展訓(xùn)練。
專題培訓(xùn)
上午,力邁中美國際學(xué)校的全體班主任參加了以“預(yù)防校園欺凌暴力,用心關(guān)注重點學(xué)生,共建和諧平安校園”為主題的培訓(xùn),圍繞以下幾個問題展開。
>什么是欺凌?
>什么樣的學(xué)生需要重點關(guān)注?
>學(xué)生欺凌有哪些類型以及造成怎樣的危害?
>什么是校園暴力?
>如何預(yù)防和應(yīng)對欺凌和校園暴力?
通過兩節(jié)培訓(xùn)課,班主任老師們深刻認識了教育工作者的偉大與高尚,只有用心做好每一天每一件小事,方能成就學(xué)生的一生。我們努力爭做四有好老師,做學(xué)生的四個引路人。主要從以下幾個方面入手:
>熱愛學(xué)生,用心關(guān)愛每一名學(xué)生,讓每一名學(xué)生都能感受到老師的愛與期待。
>關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、言行舉止、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活習(xí)慣。
>增強改變學(xué)生的自我內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)良好的興趣,并及時向心理老師和德育處尋求幫助.
班主任老師們都非常認真的領(lǐng)悟了會議精神,認真記著筆記,努力思考在平日的繁忙工作中用眼睛去觀察學(xué)生,用心去愛學(xué)生,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,我們老師一直在努力的路上。
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團隊里的棍子不能有一根跌倒,彼此關(guān)注
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保持統(tǒng)一節(jié)奏,才能保證不會輸
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一個人無法做到穿過圓圈,互相幫助才能突破“瓶頸”
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你不偏我不倚,才能搭高水塔,屹立不倒
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班主任是對學(xué)生影響和作用最為重大的老師,通過班主任團建培訓(xùn)活動,力邁中美國際學(xué)校希望班主任老師們能夠不斷進步,我們不僅是園丁、陪跑,我們更應(yīng)該與學(xué)生共同成長,不斷完善自我,才能成為學(xué)生們見而思齊之賢,崇而奉善之德。
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